A Ortografia

Textos escritos pelos alunos da turma C da EBI de S.Vicente da Beira, sobre a aula tutorial do PNEP, subordinada ao tema “A Ortografia”, de 13 de Abril de 2010.



Revemos as palavras agudas, graves e esdrúxulas utilizando um jogo da palavra mistério. Recordámos também os valores do x que se podem ler: is, z, c, ch, cs.
Para aplicar os nossos conhecimentos sobre o assunto fizemos um jogo.
Foi uma aula muito útil para memorizarmos melhor os valores do x.

Inês Agostinho


No dia treze de Abril na aula do PNEP revemos o x com pronúncias diferentes da escrita.
Como sempre a professora MARGARIDA não deixou de lá estar.
Fizemos dois jogos muito engraçados, mas o que eu mais gostei, foi o jogo em que tínhamos de encontrar a palavra correcta.
Eu acho que eu e os meus colegas ficámos a aprender mais sobre a nossa Língua Portuguesa.
As aulas do PNEP são muito engraçadas porque aprendemos a brincar.

Ricardo Pereira


Eu e os meus colegas assistimos a uma outra aula do PNEP.
E o tema era ortografia.
Primeiro fizemos um jogo, que era um código para nós descobrimos qual é que era a palavra.
Em seguida, fizemos uma ficha sobre o x com valor de z, ch, cs, eis, c. Como examinar, Xavier, afixar, explorar, trouxe.
Por fim, fizemos um jogo, que se chama palavra secreta e nós tínhamos de chamar a palavra.
Por exemplo as palavras:
Explosão e examinar.
Não é verbo então a palavra é: explosão.
Gosto muito das aulas da professora Margarida!

Beatriz Martins


A aula do PNEP

Eu gostei muito da aula do PNEP, principalmente dos jogos que fizemos. O dos códigos para descobrir as palavras é que foi fixe.
O segundo jogo foi o melhor, foi o jogo da palavra mistério. O jogo era um bocadinho difícil, mas chegámos à palavra mistério.
O último exercício era para descobrir palavras com o valor de z, cs, eis, ch e s, escrevemos as palavras todas no quadro e escrevemos algumas que ainda não tínhamos.

Eduardo Silva


Aula do PNEP

Hoje de manhã tive a aula do PNEP.
Fizemos trabalhos de matéria difícil, então fazíamos jogos para aprender de forma mais rápida.
Nós fizemos muitas coisas, por exemplo: relembrámos as palavras agudas, graves e esdrúxulas, também relembrámos os valores dos sons do x.
Esta aula do PNEP não foi igual às outras, foi mais difícil do que as outras, mas uma das mais divertidas!

Afonso